【繪本花園】沒有人可以承諾我們一個美好世界,但是我們可以自己造一座花園。

《低年級》

幼稚園中班∼大班,以至國小一、二年級,是孩子接觸圖畫書最多的時期,也是她/他們和父母共讀一本書,培養良好閱讀習慣、促進親子互動的最佳時機。孩子的價值觀建立以及人格形塑就此奠立。因此我們會選擇可以啟迪孩子內心感動的書目為主,讓孩子在閱讀的過程中感受真善美。

建議閱讀:

  • 開往遠方的列車

  • 和英出版社
  • 作者:伊芙•邦婷/文,羅奈德.希姆勒/圖
  • 譯者:劉清彥
  • 出版日期:2002 年 11 月 11 日
  • 語言別:繁體中文
  • 我喜歡你 I Like You

  • 遠流出版社
  • 作者:沃博齊華絲特/著
  • 譯者:楊茂秀
  • 出版日期:1998 年 02 月 25 日
  • 語言別:繁體中文
  • 心靈之鳥 The Soul Bird

  • 格林出版社
  • 作者:史隆妮特/著
  • 譯者:馬祥文
  • 出版日期:2001 年 04 月 26 日
  • 語言別:繁體中文

《中年級》

中年級的孩子一般說來,已經具備閱讀的基本能力,但是文章架構的概念還不是那麼熟悉,文意表達通常像流水帳居多。因此在這個階段,希望經由閱讀套書,讓孩子無形中了解如何「完整」表達或陳述一件事、一個故事。

建議閱讀:

  • 怪奇馬戲團:向達倫大冒險(1)

  • 皇冠出版社
  • 作者:向達倫/著
  • 譯者:荷西
  • 出版日期:2002 年 07 月 01 日
  • 語言別:繁體中文

《高年級》

針對高年級小朋友,我們希望能夠培養孩子的同理心,同時開始懂得閱讀一本好書,不只是讀文辭優美,更要練習閱讀文字背後的意義。

建議閱讀:

  • 那一年兩個夏天 Memories of Summer

  • 皇冠出版社
  • 作者:露絲.懷特/著
  • 譯者:陳麗娟
  • 出版日期:2004 年 04 月 19 日
  • 語言別:繁體中文
  • 隨身聽小孩

  • 小魯出版社
  • 作者:林滿秋
  • 出版日期:1998 年 07 月 01 日
  • 語言別:注音

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